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Grado en Educación Social – Universidad de Castilla La Mancha

Grado Presencial
Presencial
Grados con duración de 4 años
4 años
Idioma del Grado Español
Español
Calendario Septiembre
Septiembre

Descripción

Las enseñanzas de este Grado integran los conocimientos de disciplinas como la Psicología, la Pedagogía, la Didáctica, la Sociología o la Antropología para la formación de un profesional de la educación, que muestra un claro perfil y compromiso con las problemáticas sociales y, por tanto, con el desarrollo social y cultural de los ciudadanos.

El Grado de Educación social se orienta a la formación científica en los campos de la educación de adultos, centros de menores, animación sociocultural, educadores de calle, trabajo en bibliotecas y centros sociales, entre otras, que desarrollan su trabajo dando respuestas a demandas y necesidades de la sociedad.

Objetivos

El Grado de Educación Social forma profesionales competentes para llevar a cabo acciones de formación y de mediación en contextos sociales donde personas y colectivos persiguen objetivos de promoción social, cultural y laboral.

El título tiene que posibilitar la adquisición de una formación básica de carácter profesional que el educador debe ser capaz de desarrollar en espacios socioeducativos complejos y con colectivos de diferentes edades y necesidades sociales y educativas, concretamente:

  • Planificar y desarrollar actividades en instituciones, asociaciones, etc., que sirvan para formar a las personas a lo largo de la vida
  • Crear espacios donde los individuos se relacionen y mejoren su calidad de vida
  • Orientar, acompañar y mediar en las relaciones interpersonales y los conflictos sociales.
  • Trabajar junto a otros profesionales (Pedagogos, Psicólogos, Animadores Socioculturales, etc.) en proyectos socioeducativos y culturales
  • Promover el asociacionismo juvenil y la participación social
  • Orientar y mediar en personas y colectivos en riesgo
  • Mejorar la convivencia en Institutos y Escuelas
  • Facilitar la participación de todos los colectivos de población rural y urbana
  • Pensar y ejecutar programas y talleres de formación ocupacional
  • Llevar a cabo programas de educación ambiental y cooperación
  • Diseñar, implantar y evaluar programas de cooperación y educación para el desarrollo
  • Gestionar conflictos sociales.

Distribución de Créditos

Tipo de materiaCréditos ECTS
Formación básica60
Obligatoria120
Optativa30
Prácticas externas obligatorias24
Trabajo final de grado obligatorio6
CRÉDITOS TOTALES240

Salidas Profesionales

Las siguientes tablas pueden mostrar los espacios (equipamientos y recursos) en los cuales los educadores sociales desarrollan el ejercicio de la profesión:

1. Sector de población: Infancia

  • Centros de Servicios Sociales.
  • Centros de Ocio (ludotecas, escuelas de verano, granjas escuela…)
  • Centros de vacaciones, campamentos de verano.
  • Centro educativos, cívicos y de ocio.
  • Entidades y programas de Animación Sociocultural.
  • Asociaciones relacionadas con actividades al aire libre, de naturaleza, ocio y deportivas
  • Centros de tratamiento de menores infractores.
  • Centros de protección a la infancia, pisos u hogares tutelados.
  • Asociaciones especializadas.

2. Sector de población: Juventud

  • Centros de Servicios Sociales.
  • Centros de producción cultural juvenil.
  • Entidades y programas de Animación Sociocultural.
  • Programas de desarrollo comunitario.
  • Centros de recursos para asociaciones.
  • Centros integrales y Centros juveniles polivalentes.
  • Centros de información juvenil, centros de recursos.
  • Centros Ocupacionales, centros de formación para el empleo.
  • Centros de tratamiento de menores infractores.
  • Centros de vacaciones, campamentos, campos de trabajo y albergues.
  • Programas municipales de juventud.
  • Programas de bibliotecas solidarias.

3. Sector de población: Adultos

  • Centros de Servicios Sociales.
  • Centros culturales, cívicos e integrales.
  • Asociaciones ciudadanas.
  • Entidades y programas de Animación Sociocultural.
  • Programas de desarrollo comunitario.
  • Centros ocupacionales.
  • Centros especiales de empleo y centros de formación ocupacional.
  • Centros de Educación de Adultos.
  • Universidades populares
  • Instituciones penitenciarias
  • Centros de la mujer, casas de acogida.
  • Centros de actividades deportivas y vacacionales
  • Otros locales y centros de asociaciones y vinculados a la animación comunitaria.

4. Sector de población: Personas Mayores

  • Centros de Servicios Sociales.
  • Asociaciones ciudadanas
  • Centros culturales, sociales y cívicos.
  • Clubes y Asociaciones culturales de Tercera Edad
  • Entidades y programas de Animación Sociocultural.
  • Programas de desarrollo comunitario.
  • Programas Intergeneracionales.
  • Centros de día, centros de atención a personas mayores.
  • Centros residenciales especializados y residencias tuteladas.
  • Universidades de mayores.
  • Aulas de la Tercera Edad.

5. Sector de población: Colectivos con necesidades de intervención especializadas

  • Centros de Servicios Sociales.
  • Centros de Prevención y Tratamiento de drogodependencias.
  • Comunidades terapéuticas.
  • Centros penitenciarios.
  • Centros especiales de empleo y centros de formación ocupacional
  • Centros de recursos.
  • Pisos tutelados.
  • Centros de acogida.

Universidad de Castilla La Mancha