Grado en Educación Social – Universidad Católica de Valencia

El objetivo general del título de Grado en Educación Social es formar a los profesionales de la educacón social como personas expertas que realizan intervenciones socioeducativas con personas, grupos o comunidades en sus contextos personales, familiares, sociales y culturales, con el fin de que logren su desarrollo individual, comunitario y social, su integración y participación en la comunidad y en la sociedad en las que se insertan.

Este Grado busca capacitar al alumno de los conocimientos académicos, las actitudes personales y las competencias profesionales necesarias para la comprensión, interpretación, análisis y explicación de los fundamentos teórico-prácticos de los procesos de aprendizaje-enseñanza en distintos espacios y tiempos sociales, llevando a cabo las practicas del título en una gran variedad de contextos, como:

• instituciones de servicios sociales públicas y privadas, organizaciones y asociaciones de intervención social, prisiones, centros de protección de menores, jóvenes y adultos, centros de inmigrantes, centros de reeducación, centros de discapacitados, centros de tercera edad, centros de rehabilitación de drogodependencias, centros educativos, centros de mujeres, etc.

Las prácticas internacionales y en experiencias de inserción se realizan (previa selección de los alumnos y con una formación específica) en comunidades nativas de la Amazonia peruana, en los cerros (barrios de «fabelas») de Lima y Santo Domingo, etc. También pueden realizarse (con la misma selección previa de los alumnos y con una formación específica) en las viviendas tuteladas de los PP. Escolapios, en Salamanca.

• Trabajo en equipos multiprofesionales en los servicios sociales de base.
• Animador socio cultural en casas de cultura y en otras entidades sociales o culturales.
  Trabajo en la Administración pública en áreas o departamentos de Juventud, Cultura o Bienestar social.
• Educador social en el medio educativo (colegios, centros de Secundaria, Bachiller y Ciclos Profesionales).
• Educador o animador sociocultural en medio abierto.
• Director o educador de centros de menores.
• Organizador de actividades socio-culturales en prisiones.
• Animador sociocultural en residencias de personas mayores.
• Educador en Escuelas de Naturaleza.
• Animador de actividades extraescolares y de tiempo libre.
• Trabajo en equipos de atención a la infancia y adolescencia en riesgo.
• Turismo juvenil y turismo socio-cultural.
• Programas de formación ocupacional y de transición a la vida adulta.
• Formación de adultos.
• Centros de Día.
• ONGs y voluntariado social.
• Agentes y organizaciones de cooperación para el desarrollo.