Presencial
4 años
Español Catalán
Septiembre
Descripción
El futuro graduado/da en Maestro de Educación Primaria debe ser capaz de organizar y animar situaciones de aprendizaje que se ajusten a la realidad socioeducativa actual. Debe conocer la organización y el funcionamiento de los centros educativos.
Los estudios del Grado en Maestro deben permitir entender la función educativa tanto de los maestros/as como de los centros educativos en un contexto social y cultural complejo.
¿Por qué estudiar este grado?
- Uno de los aspectos diferenciales del Grado es el contacto constante entre la Universidad y los centros educativos del sector a partir de experiencias vinculadas a las asignaturas y los periodos de prácticas.
- La atención personalizada a los estudiantes mediante las tutorías y sesiones de trabajo dirigido hacen que su participación activa y crítica sea un factor clave de los estudios.
- Las prácticas en centros educativos son el eje central que articula los estudios.
- Ofrece la posibilidad de participar en proyectos de cooperación, intercambios y prácticas internacionales
Distribución de Créditos
| DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS POR TIPO DE MATERIA | |
| TIPO DE MATERIA | CRÉDITOS |
| Formación Básica (BA) | 60 |
| Obligatorias (OB) | 100 |
| Optativas (OP) | 30 |
| Prácticas Externas Obligatorias (PE) | 41 |
| Trabajo Fin de Grado (TFG) | 9 |
| TOTAL | 240 |
Salidas Profesionales
La finalización de los estudios del Grado en Educación Primaria suponen la habilitación para el ejercicio como docente en centros escolares de titularidad pública o privada en la etapa de educación primaria de 6 a 12 años.
En el caso de los centros de titularidad pública el acceso a la profesión se hace a través de las convocatorias de oposiciones del Departamento de Educación o de las convocatorias para incorporarse a la bolsa de interinos del mismo Departamento.
Hay que tener en cuenta otras posibilidades laborales de los futuros graduados/as en educación primaria: escuelas de educación especial, aulas hospitalarias, escuelas de adultos, empresas privadas, servicios educativos de museos u otras instituciones culturales, empresas dedicadas a la elaboración de materiales educativos, etc.
