Presencial
4 años
Español Catalán
Septiembre
Descripción
Los profesionales del Grado en Educación Infantil tienen la responsabilidad de contribuir al desarrollo físico y motor, afectivo, comunicativo, social y cognitivo del niño de cero a seis años, mediante el diseño e intervención en las situaciones educativas que sirven a este fin.
Los maestros de educación infantil llevan a cabo esta tarea con la colaboración y la participación de la familia, los compañeros del claustro y, en su caso, la de otros profesionales.
Perfil Recomendado
Ejercer como maestro de educación infantil conlleva intervenir en un ámbito profesional que exige una gran dedicación hacia los demás, concretamente hacia los niños y sus familias, además de los otros profesionales vinculados en el desarrollo de los niños. Es clave, por tanto, poseer una alta competencia personal y social. Especialmente, es necesario disponer de un buen equilibrio emocional, y de capacidades para desarrollar el trabajo en equipo y para asumir los roles necesarios para llevar a cabo proyectos en grupo.
Se espera que el estudiante del grado de educación infantil sea una persona con interés por la cultura, por el conocimiento humanístico y científico, y sobre todo respetuosa hacia las diferentes creencias, prácticas sociales y culturas.
Académicamente, el estudiante debe ser capaz de regular su aprendizaje (planificarse, organizarse, tomar y valorar las decisiones, y actuar en consecuencia). Debe poder producir, con rigor, conocimiento en el marco de la educación tanto individual como colectivamente, y generar nuevas ideas a partir de la investigación y la reflexión de las diferentes materias que configuran la formación inicial del graduado en maestro de educación infantil.
Distribución de Créditos
| Tipo de materia | Créditos ECTS |
|---|---|
| Formación básica | 102 |
| Obligatoria | 66 |
| Optativa | 21 |
| Prácticas externas obligatorias | 45 |
| Trabajo final de grado obligatorio | 6 |
| CRÉDITOS TOTALES | 240 |
Salidas Profesionales
- Maestro o maestra de educación infantil en guarderías y escuelas de infantil y primaria.
- Maestro o maestra de educación infantil en entornos de educación no formal destinados a la primera infancia.
- Profesional experto o experta en educación infantil en organismos e instituciones culturales y educativas.
- Profesional experto o experta en educación infantil en el ámbito empresarial.
