Presencial
5 años
Español
Septiembre
Descripción
La doble titulación de Maestro en Educación Infantil y Maestro en Educación Primaria surge para dar respuesta a las demandas educativas planteadas tanto por la comunidad educativa como por la sociedad.
El doble grado propuesto permite reforzar la formación de futuros maestros con objeto de que adquieran tanto los conocimientos psicopedagógicos y didácticos como el desarrollo de destrezas y actitudes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de ambas etapas educativas.
Además, con el incremento de la nota de acceso de los estudiantes se pretende lograr profesionales más competentes y mejor formados.
Objetivos
- Conocimiento y promoción del desarrollo cognitivo, motor, social y de personalidad de los niños.
- Estudio de situaciones de aprendizaje en la primera infancia desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones cognitiva, emocional, artística, motriz, lingüística y de autorregulación.
- Diseño de actividades de aprendizaje basadas en principios lúdicos.
- Uso de la observación sistemática como instrumento de evaluación.
- Diseño de estrategias didácticas orientadas al enriquecimiento de las competencias comunicativas y de iniciación a la lectura.
- Promoción del pensamiento matemático y lógico-espacial.
- Promoción de hábitos de autonomía personal y respeto a las normas de convivencia.
- Establecimiento de vínculos de colaboración educativa en red con la comunidad, con especial atención a las familias.
Distribución de Créditos
| DISTRIBUCIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS EN CRÉDITOS ECTS POR TIPO DE MATERIA | |
| TIPO DE MATERIA | CRÉDITOS |
| Formación Básica (BA) | 117 |
| Obligatorias (OB) | 132 |
| Optativas (OP) | 27 |
| Prácticas Externas Obligatorias (PE) | 60 |
| Trabajo Fin de Grado (TFG) | 12 |
| TOTAL | 348 |
Salidas Profesionales
El estudiante del Doble Grado en Maestro/a en Educación Infantil y Maestro/a en Educación Primaria estará plenamente capacitado para afrontar las tareas propias del ejercicio de la profesión docente en las etapas de 0-6 y de 6-12 años.
