Presencial
4 años
Español Inglés
Septiembre
Descripción
Todos los grados tienen un gran tronco común en los dos primeros años de la titulación, de forma que comparten toda la formación básica transversal, toda la formación básica filológica (Segunda lengua, Lingüística General, Teoría de la literatura, etc.) y un catálogo común de asignaturas optativas con contenido generalista e introductorio.
De este modo, el alumno puede diseñar su currículum combinando las diversas posibilidades que le ofrece el diseño conjunto de planes en los dos primeros años, y así puede configurar el elenco de asignaturas de grado de forma que puede orientar su carrera hacia una vertiente más lingüística, más literaria o más cultural.
Por las mismas razones se favorece la transferencia de créditos entre las diversas titulaciones.
Objetivo
- Consolidación del uso de la lengua inglesa como vehículo comunicativo y como herramienta de trabajo y de investigación.
- Adquirir un alto nivel en la comunicación oral y escrita en inglés como lengua extranjera (al menos a un nivel C1).
- Adquirir un nivel intermedio en la comunicación oral y escrita de una segunda lengua extranjera y, en su caso, un nivel básico de una tercera.
- Desarrollar habilidades básicas de investigación en lingüística, literatura y cultura inglesas.
- Comprender, conocer y describir los conceptos básicos y las principales aproximaciones teóricas y aplicadas desarrolladas por la gramática y la lingüística inglesas, así como sus técnicas y métodos.
Distribución de Créditos
| Tipo de materia | Créditos ECTS |
|---|---|
| Formación básica | 60 |
| Obligatoria | 132 |
| Optativa | 42 |
| Prácticas externas obligatorias | 0 |
| Trabajo final de grado obligatorio | 6 |
| CRÉDITOS TOTALES | 240 |
Salidas Profesionales
- Profesores de lengua inglesa, literatura y cultura en centros docentes de enseñanza reglada y no reglada: Escuelas Oficiales de Idiomas, Institutos Universitarios de Idiomas, Academias, Universidades Populares, Cursos de Verano, etc.
- Profesores de lengua inglesa en instituciones culturales y en empresas.
- Trabajo como investigadores en las áreas de lengua y lingüística inglesas.
- Trabajo en investigación lingüística teórica y aplicada.
- Trabajo en investigación literaria y cultural de los países de habla inglesa.
- Trabajo en aplicaciones lingüísticas a la tecnología del lenguaje y de las comunicaciones.
- Trabajo como interlocutores interculturales bilingües (español-inglés).
- Trabajo en la industria editorial (elaboración de diccionarios, libros de texto, traducción literaria y no literaria).
